義大學生介紹《小漁夫歷險記》作品。（義守大學提供）

《小漁夫歷險記》遊戲結合物理治療，義大學生示範遊戲玩法。（義守大學提供）

　遊戲能達到復健治療成效！義守大學「物理治療學系」與「電機工程學系」師生跨域組隊，創作《小漁夫歷險記》作品，參與中華民國「電腦教育發展協會」於10月底舉辦的「2018資訊程式設計競賽」，贏得評審青睞，榮獲互動式學習項目第一名。

　義大推動「共好智造跨領域專題計畫」，由「物治系」老師邱秀靜提出構想，「電機系」老師吳榮慶、李青旻與黃蓮池聯手，共同開發一套專為身心障礙者打造的復健遊戲系統，包括踏板、主機、互動畫面等簡易又便利的硬體設備，可隨時隨地建構互動式系統，針對不同層級與部位設計復健遊戲；吳榮慶老師表示，將遊戲結合復健治療雖剛起步，但期盼將來有更多人才與資源加入，提升復健的質與量。

　此次參賽作品《小漁夫歷險記》由學生芮家弘、黃文寬、廖宇翎及周軒鳴合力創作，以腦性麻痺兒童的復健療程發想，融入環保意識，以Scratch設計而成，除能紀錄不同個案的復健歷程，亦能依據學習成果給予建議，改變遊戲關卡的難易程度；學生芮家弘說，很開心，《小漁夫歷險記》因結合醫療應用，在眾多晉級決賽的出色作品中脫穎而出。