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教育部提升大學通識教育中程計畫之分項計畫3-3通識教育國際交流與出版計畫，擬規劃出版21世紀臺灣的大學通識教育專書系列，目的為透過專書出版為我國通識教育建置文獻資料，提供國內外各界參考，以提升通識教育知能，達到共學共好之精神。

一、此專書系列擬由本計畫主動邀請和公開邀請學校參與撰寫「學校整體通識教育」和「主題式」通識教育兩類專書，說明如下：

(一)「學校整體通識教育」專書：透過本計畫諮詢與工作會議等程序擬訂邀請對象，將另函主動邀請撰寫學校或作者。

(二)「主題式」通識教育專書：公開邀請全國大專校院參與撰寫，主題包括：「生命教育」、「自主學習」、「通識新型創新學院體制」、「通識教育對學生生涯或就業力影響的案例」，以及第二期高教深耕計畫有關之關鍵能力與趨勢，例如：「具體驗、實作、行動研究或個案研討等課程」、「跨領域學習」、「社會參與式學習」、「議題導向學習」、「問題導向學習」、「國際學習」、「永續發展」等。

 

二、竭誠邀請有意願參與「主題式」專書撰寫的學校，鼓勵校內教師一起提出申請，填寫附件一之申請表格，每一所學校最多申請2篇文章為原則，相關時程如下：

(一)申請表截止日期：112年4月15日(週六)。

(二)摘要填寫理念、機制和特色成果等，總字數約100-300字，採隨到隨審，並即時通知審核結果。

(三)全文繳交截止日期：112年11月7日(週二)。

(四)回傳檔案名稱敬請設定為「○○大學.主題是專書申請表」。

附加檔案 - postfile_153087.pdf

張貼資訊 - 陳旻瑩

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